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練習題

2021-09-02 14:07:47admin

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1.“人類教育心理學化”首先是由()提出來的。

A.盧梭 B.杜威 C.裴斯泰洛奇 D.赫爾巴特

2.被譽為“俄國教育心理學的奠基人”的是()

A.卡普捷列夫 B.烏申斯基 C.蘇霍姆林斯基 D.贊科夫

3. 在西方，被稱為是“教育心理學之父”的是( )

A.卡列杰夫 B.廖世承 C.烏申斯基 D.桑代克

4.20世紀20年代到50年代末，是教育心理學的()

A 初創時期 B 發展時期 C 成熟時期 D 完善時期

5.世界上最早以《教育心理學》命名的教科書的作者是( )

A.桑代克 B.卡普捷列夫 C.房東岳 D.廖世承

答案及解析：
1.答案：C【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。瑞士教育家裴斯泰洛奇第一次提出“教育教學的心理學化”。
2.答案：B【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。1868年烏申斯基出版了《人是教育的對象》，被譽為“俄國教育心理學的奠基人”。
3.答案：D【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。桑代克出版了《教育心理學》奠定了教育心理學發展的基礎，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，他被稱為“教育心理學之父”。
4.答案：B【解析】對教育心理學發展階段的考察。20世紀20年代以前是初創期，20世紀20年代到50年代始發展期，20世紀60年代到70年代末是成熟期，20世紀80年代以后是完善期。
5.答案：B【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。1877年俄國心理學家卡普捷列夫出版了《教育心理學》，這是最早正式以教育心理學命名的著作。

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