第一，仔細審題，抓住關鍵詞。在考題設置過程中，關于計劃組織協調能力往往會給時間、季節、地點、背景、主題、活動類型等關鍵詞，例如“法定假日”、“冬季”、“某社區內”、“構建書香社會”、“數據看發展”、“專項整治”等等。我們只要抓緊關鍵詞，就可以更好的確定內容，以來體現活動的針對性。
第二，突出目的意義。舉辦一次活動任務勢必是為了解決某個問題或者達成某種目標的，所以在活動開展前更好的講述清楚活動的目的意義，可以更好的呈現內容、方式、對象等要素。例如，舉辦“普法”宣傳活動，其目的是為了更好的科普法律常識，推進法治社會建設，所以在后續工作中一定圍繞“法律普及”的目的而展開。
第三，強調工作重點。在考場內答題過程中，短時間內思考，并且保證答完，每道題僅有2-3分鐘的答題時間。如果在答題中什么要素都說，時間就一定不充裕。例如突出“普法”宣傳活動，講述活動中的法律相關知識內容、社區不同對象、采用有效的方式、良好的效果，才是一個活動最最緊要的，而不是所謂的“資材準備、開會動員”。所以一定要以目的意義為導向強調工作重點。
第四，熟練掌握各大活動類型的要素內容。只有懂得各大活動要素，才會更加能夠突出活動形式。例如舉辦“比賽”這種活動，重點環節為選手選拔、初賽復賽決賽中的比賽項目，比賽內容，評委打分，賽后頒獎等。但對于舉辦“晚會”這種活動，重點環節則為節目編排，晚會彩排，歌舞游戲等各類節目穿插進行，晚會結束的展望等等。因此，一定要針對不同活動形式，熟練掌握要素，尤其是加強對于?？碱}型的掌握，例如調研、宣傳、專項整治、籌劃建立等。
第五，關注新聞，留意各大創新形式的活動。目前，各地方都有舉辦地方特色的活動，例如“烏鎮藝術節”、“深圳馬拉松”、“青海環湖賽”等等。但是由于年年舉辦類似活動，民眾往往都會覺得缺乏新意，所以倘若考生在答題過程中的創新形式展現，貼近實務工作，則會讓考官眼前一亮，提高民眾對政府工作的滿意度，自然而然面試分數就可以很快提高了。
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