新公微信公眾號(hào)【新公教育】(cqxgjy)     |        備考QQ群：663261430        |       備考課程：一年/兩年協(xié)議無(wú)限學(xué)

———————————————————————————————————

經(jīng)典例題：

某幼兒園老師對(duì)家境比較好的小朋友特殊對(duì)待。對(duì)此，你怎么看?

【答題思路】

本題考查的是對(duì)某種教育現(xiàn)象的看法，在解答這一類題目時(shí)我們可以采用提出觀點(diǎn)——分析論證——落實(shí)解決這樣的答題思路。

提出觀點(diǎn)：開(kāi)頭先表明自己對(duì)這一類現(xiàn)象的態(tài)度。在本題中很明顯教師特殊對(duì)待家境較好的幼兒這一行為是不恰當(dāng)?shù)模`背了平等對(duì)待幼兒的職業(yè)道德。

分析論證：對(duì)自己所表明這一態(tài)度的理由進(jìn)行論證，我們一般可以從這一現(xiàn)象的影響(積極或消極)、產(chǎn)生原因等方面進(jìn)行闡述。本題中可以從幼兒園老師特殊對(duì)待幼兒所產(chǎn)生的消極影響來(lái)分析。

落實(shí)解決：對(duì)于產(chǎn)生積極影響的，要在實(shí)際工作中落實(shí);對(duì)于產(chǎn)生消極影響的，要提出解決的措施。本題主要是教師的理念出現(xiàn)錯(cuò)誤，可以從教師自身及幼兒園方面提出相應(yīng)的解決策略。

【示范作答】

1.提出觀點(diǎn)：幼兒園教師對(duì)家境較好的幼兒特殊對(duì)待，違背了尊重幼兒，平等對(duì)待每一位幼兒的職業(yè)理念，也不利于幼兒身心健康發(fā)展。

2.分析論證：第一，受到老師特殊對(duì)待的幼兒容易形成任性、自私等不良性格，不利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而被老師忽視的幼兒自尊心和自信心容易受挫，容易出現(xiàn)自卑、膽小等現(xiàn)象，不利于幼兒良好性格的形成;第二，容易使幼兒形成不正確的價(jià)值觀念，產(chǎn)生攀比現(xiàn)象;第三，不利于幼兒之間良好同伴關(guān)系的建立。

3.落實(shí)解決：從教師角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的職業(yè)理念，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，平等對(duì)待每一位幼兒，提升自身專業(yè)能力，因材施教;從幼兒園角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，定期開(kāi)展教師職業(yè)道德宣傳講座等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督與管理，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。

新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關(guān)注微信公眾號(hào)【新公教育（cqxgjy）】查看！