2020重慶公務(wù)員備考交流群：603183713 | 歷年題庫 | 教材 | 備考課程

公考面試中對思維發(fā)散能力的考察一般以哲理題的形式來展開，個別省份的省考面試甚至每套題目中都會出現(xiàn)哲理題，要求作答時要通過聯(lián)想發(fā)散思維，從哲理故事中得到一些道理并踐行到實際工作中去，這些道理往往包括精神品質(zhì)如團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)等以及工作能力或思維如創(chuàng)新、危機意識等等。但在這里提醒廣大考生，那就是哲理題有時會重點考察考生的辯證思維能力。下面通過兩道題目來進(jìn)行說明：

【例1】一只獅子抓住了一只老鼠，獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物。小老鼠臨走時說：“以后有機會我一定會報答你。”獅子輕蔑地說：“你一只小老鼠能幫我什么?”后來獅子掉進(jìn)了獵人的圈套，在生命攸關(guān)之時，小老鼠帶領(lǐng)它家族的成員，咬斷了巨網(wǎng)的繩索，獅子得以逃生。談?wù)勥@則故事給你的啟示。

考生A：從“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”可以看出獅子比較心軟，這啟示我們要做一個善良的人。

考生B：“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”說明獅子沒有堅持自己的目標(biāo)缺乏原則性。

【答題要點】“獅子經(jīng)不住老鼠的苦苦哀求而放棄了即將到口的獵物”，一方面說明獅子心軟比較善良，另一方面也說明獅子做事沒有原則性。這啟示我們在工作中做事既要堅持原則又要講靈活，原則性是基礎(chǔ)，任何時候都不能觸碰法律、制度的紅線，同時在堅持原則的基礎(chǔ)之上也不能呆板的執(zhí)行規(guī)定，要有人情味學(xué)會換位思考，真正幫助群眾解決問題。

【例2】鯨魚通常成群結(jié)隊的在海里生活，向著同一個方向前行，從深海到海灣，再從海灣到淺攤，但很多鯨魚在淺灘困住了自己的身軀，附近的漁民們很疑惑。后來海洋生物學(xué)家給出了答案，因為鯨魚喜歡吃沙丁魚，一看到沙丁魚就會瘋狂的進(jìn)行追逐，一直追到淺灘上面并深陷其中，再也無法動彈，最后面臨死亡。請你談?wù)勆鲜龅倪@個故事，對你以后公務(wù)員工作的啟示。

【答題要點】

1. “鯨魚喜歡吃沙丁魚，一看到沙丁魚就會瘋狂的進(jìn)行追逐”，一方面我們可以看到鯨魚為了達(dá)到自己目標(biāo)的堅持不懈的精神，另一方面“喜歡”就“瘋狂”，說明鯨魚太放縱自己的欲望。這啟示我們在工作中要堅持不懈的追逐自己的目標(biāo)，同時在追求目標(biāo)的過程中要理性務(wù)實。

2.鯨魚之所以擱淺面臨死亡的威脅既有外因也有內(nèi)因，外因是沙丁魚充分利用自身條件的優(yōu)勢引誘鯨魚;內(nèi)因是鯨魚對環(huán)境變化不敏感缺乏危機意識。

如上可以看到同樣的故事情節(jié)，可以站在不同立場甚至正反立場得出不同的結(jié)論，這體現(xiàn)的正是公務(wù)員崗位所需要的辯證思維能力。這也是大部分考生在分析哲理題時存在的短板，需要考生加強題目練習(xí)才能培養(yǎng)提升這種思維能力。

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